En cuanto a la clase de Desarrollo Curricular y Aulas Digitales tenía unas expectativas diferentes, en un principio me pensaba que iban a ser clases dedicadas fundamentalmente a la informática con mucha teoría difícil de entender y prácticas aburridas. Una vez visto el primer bloque, he podido comprobar que no, que no es teoría sobre informática, sino, es cómo utilizar la tecnología en clase y aprender un poco más sobre este tema.
Estas clases de teoría no se hacen monótonas, porque son temas desarrollados y expuestos por nosotros, por lo que en cierto modo, también practicamos la creación de presentaciones, intentando hacer de esta asignatura algo más dinámico e interactivo.
En cuanto a las prácticas, creo que son bastante amenas y útiles. Lo más pesado quizás han sido las sesiones de corrección de trabajos, pero como futuros docentes, también será algo que deberemos hacer y que por supuesto, nos servirá en nuestra formación.
De este segundo bloque espero más, porque los temas de teoría me llaman más la atención que los del primer bloque, ya que los veo más relacionados con la educación.
En general, creo que es una asignatura que con un poco de esfuerzo se pueden obtener resultados muy buenos.
Presentación: Primera clase
En esta primera clase hemos conocido al nuevo profesor, Virgilio, que sinceramente, me ha generado buenas impresiones y creo que sus clases serán entretenidas.
Por otro lado, conocimos los temas de la asignatura, de los cuales tendremos que realizar nuestros trabajos. Por lo que llevamos a cabo la asignación de estos temas a cada grupo.
Además, Virgilio nos informó sobre cómo se desarrollarían las clases, y nos aportó documentos sobre los criterios de evaluación de los trabajos, por ejemplo.
Por último, también nos habló del blog que tendríamos que hacer. En general, fue una clase de presentación de la asignatura.
¡Empezamos!
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