En la clase de hoy, nuestros compañeros han expuesto un tema que es de gran importancia, ya que en muchos trabajos que realizamos tenemos que nombrar del currículo las competencias clave que empleamos para el desarrollo de por ejemplo, una actividad, un Unidad Didáctica... y muchas veces aparece la de "Competencia Digital" cuando incluimos las TIC.
Como han dicho nuestros compañeros, las siete competencias clave del currículo es importante desarrollarlas y que estén incluidas a diarios en nuestras actividades y metodología. Sin embargo, tendremos que tener en cuenta que hay alumnos que tienen más desarrolladas unas que otras.
¿Qué es exactamente la competencia digital? Hace referencia al uso crítico y seguro de las tecnologías de la información y comunicación. Debemos saber los derechos y riesgos, las principales aplicaciones, buscar fuentes de información y saber el lenguaje que se utiliza. Por ello, el profesorado debe estar formado de manera completa y adecuada para potenciar esta competencia al máximo, por lo que será necesaria una actitud activa.
Por otro lado, es necesario hablar de un cambio del contexto educativo, por lo que el propio sistema educativo debe remodelar los procesos de enseñanza-aprendizaje, donde deben incluirse nuevos recursos.
Una vez que hablamos de recursos, hablamos también de una serie de ventajas y desventajas.
Algunas ventajas serían:
- Facilitan los procesos de comunicación de los integrantes
- Fuente de información
- Diálogo
- Fomento del trabajo colaborativo
Y las desventajas:
- Coste de los equipos
- Adaptación a los nuevos procesos E/A
- Problemas de seguridad
Todo ello, da lugar a nuevos tipos de aprendizaje: Aprendizaje interactivo, colaborativo, constructivo y deductivo.
En la presentación, nuestros compañeros han hablado también de la Generación NET que hace referencia a las nuevas generaciones de niños que crecieron rodeados de tecnología, pues con el avance de las sociedades, la tecnología guarda un lugar esencial en la vida del día a día. Aún así, no se ha logrado una competencia digital con plenitud.
Por otro lado, es importante el concepto de alfabetización digital, que el docente debe tener muy presente, pues los alumnos a partir de la información crearán su conocimiento.
Por último, nuestros compañeros nos han puesto un vídeo de integración de la competencia digital en el aula, de cómo sería un aula digital, sin utilizar absolutamente nada en papel y nos han preguntado qué nos parecía esta propuesta. Es una propuesta muy innovadora y que cada vez más podemos ver en clase pero aún así faltaban cosas a mejorar, porque como bien ha dicho una compañera, habría que cambiar el modo de agrupamiento de la clase.
Para finalizar, han llevado a cabo una propuesta de actividades a partir de una serie de portales.
- Portal Medusa: cuyo objetivo es ofrecer recursos tecnológicos para docentes y estudiantes para desarrollar la competencia digital.
- Portal Mundo Primaria: Actividades online para todos los cursos de primaria. Aquí hemos realizado una actividad de verbos en inglés. Lo que me ha parecido muy buena idea trabajar idiomas con las TIC.
A continuación, han presentado también un artículo muy interesante que sería una especie de guía de cómo incluir las TIC en el aula y lograr potenciar e integrar de manera completa la competencia digital.
Después de la exposición, hemos visto un trozo de un documental "Las misiones pedagógicos de la II República. Creadas para llevar la cultura a los pueblos".
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